Das prinzipielle Ziel der Abteilung für Früherkennung ist, daβ Kinder mit Entwicklungsstörungen oder auch Lernschwierigkeiten (Sprache, Motorik, soziale, kognitive und Anpassungsschwierigkeiten) alle Hilfe erhalten, um ihre Entwicklungsfähigkeiten und ihr Wohlbefinden zu verbessern.
Ziele
Dabei setzt die Abteilung für Früherkennung im IMED folgende Ziele:
- Die Auswirkungen des Mangels oder Defizits auf die Gesamtentwicklung des Kindes reduzieren.
- Den Entwicklungsverlauf des Kindes so weit wie möglich optimieren
- Erforderliche Kompensationsmechanismen zur Beseitigung von Hindernissen und Anpassung an spezifische Bedürfnisse einführen.
- Durch eine Störung oder Risikosituation verursachte Nebenwirkungen oder Defizite vermeiden oder verringern.
- Die Familie und das Umfeld des Kindes hinsichtlich ihrer Bedürfnisse und Anforderungen unterstützen.
- Das Kind als aktives Subjekt der Behandlung bertrachten.
Entwicklungsstörungen
In unserer Abteilung behandeln wir alle Arten von Entwicklungsstörungen wie:
- Autismus-Spektrum-Störungen
- Einfache Sprachverzögerung
- Aufmerksamkeits-Defizit-Störung mit oder ohne Hyperaktivität
- Pervasive Entwicklungsstörung
- Lernschwierigkeiten
- Verhaltensprobleme
- Syndrome (Down, Asperger, usw.)
Fachleute
Einheitskoordinator
Paloma Carceller Sauras
ATENCIóN TEMPRANA
IMED Levante, IMED International Center
Abteilung für Frühförderung, Einheit für Hirnverletzungen
Romina Antón Junquera
LOGOPEDIA
IMED Levante, IMED International Center
Logopädie, Einheit für Hirnverletzungen, Abteilung für Frühförderung
Dr. Juan Pérez Pérez
IMED Teulada, IMED International Center
Neuropädiatrie, Pädiatrie, Abteilung für Frühförderung
Dr. Nuria Celia Álvarez Hernández
IMED International Center
Kinderpsychologie, Abteilung für Frühförderung, Neuropsychologie